{"id":60873,"date":"2024-07-08T14:50:32","date_gmt":"2024-07-08T17:50:32","guid":{"rendered":"https:\/\/cj.estrategia.com\/portal\/?p=60873"},"modified":"2024-07-08T14:51:36","modified_gmt":"2024-07-08T17:51:36","slug":"prova-comentada-portugues-pgm-londrina-procurador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cj.estrategia.com\/portal\/prova-comentada-portugues-pgm-londrina-procurador\/","title":{"rendered":"Prova comentada Portugu\u00eas PGM Londrina (Procurador)"},"content":{"rendered":"\n \"\" Acesse agora o Grupo de Estudos para Concurso de Procuradorias <\/span><\/a>\n\n\n\n

Ol\u00e1, pessoal, tudo certo?!<\/p>\n\n\n\n

Em 07\/07\/2024, foi aplicada a prova objetiva do concurso p\u00fablico para a Procuradoria Geral do Munic\u00edpio de Londrina.<\/strong> Assim que divulgados o caderno de provas e o gabarito preliminar oficial, nosso time de professores analisou cada uma das quest\u00f5es que agora ser\u00e3o apresentadas em nossa PROVA COMENTADA<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Este material visa a auxili\u00e1-los na aferi\u00e7\u00e3o das notas, elabora\u00e7\u00e3o de eventuais recursos, verifica\u00e7\u00e3o das chances de avan\u00e7o para fase discursiva, bem como na revis\u00e3o do conte\u00fado cobrado no certame.<\/p>\n\n\n\n

Desde j\u00e1, destacamos que nosso time de professores identificou 1 quest\u00e3o pass\u00edvel de recurso e\/ou que deva se anulada, por apresentar nenhuma alternativa correta, como veremos adiante. No tipo de prova comentado, trata-se da quest\u00e3o 54.<\/p>\n\n\n\n

De modo complementar, elaboramos tamb\u00e9m o RANKING da PGM-Londrina<\/a> <\/strong>em que nossos alunos e seguidores poder\u00e3o inserir suas respostas \u00e0 prova, e, ao final, aferir sua nota, de acordo com o gabarito elaborado por nossos professores. Atrav\u00e9s do ranking, tamb\u00e9m poderemos estimar a nota de corte da 1\u00ba fase. Essa ferramenta \u00e9 gratuita!<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, montamos um caderno para nossos seguidores, alunos ou n\u00e3o, verem os coment\u00e1rios e comentar as quest\u00f5es da prova: confira AQUI<\/a>!<\/p>\n\n\n\n

Por fim, comentaremos a prova, as quest\u00f5es mais pol\u00eamicas, as possibilidades de recurso, bem como a estimativa da nota de corte no TERM\u00d4METRO P\u00d3S-PROVA<\/strong>, no nosso canal do Youtube. Inscreva-se e ative as notifica\u00e7\u00f5es! Estrat\u00e9gia Carreira Jur\u00eddica – YouTube<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Confira AQUI as provas comentadas de todas as disciplinas do concurso PGM Londrina<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prova comentada Portugu\u00eas<\/span><\/h2>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01. Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas nas linhas 05, 27 e 36.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) \u00e0 \u2013 \u00e0s \u2013 \u00e0.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) \u00e0 \u2013 as \u2013 a.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) a \u2013 \u00e0s \u2013 a.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) a \u2013 as \u2013 \u00e0.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) a \u2013 \u00e0s \u2013 \u00e0.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra C<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema crase.<\/p>\n\n\n\n

Na linha 05, como se trata de palavras iguais (\u201cdia\u201d e \u201cdia\u201d), n\u00e3o h\u00e1 acento indicativo de crase. Portanto, a forma correta da express\u00e3o \u00e9 \u201cdia a dia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Na linha 27, tem-se o verbo \u201catentar\u201d, que \u00e9 transitivo indireto e pede a preposi\u00e7\u00e3o \u201ca\u201d; e tem-se o substantivo \u201cnecessidades\u201d, que \u00e9 acompanhado pelo artigo \u201cas\u201d. Contraindo-se a preposi\u00e7\u00e3o \u201ca\u201d (relativa ao verbo \u201catentar\u201d) + o artigo \u201cas\u201d (relativo ao substantivo \u201cnecessidades\u201d), ter-se-\u00e1 o acento indicativo de crase, formando \u201c\u00e0s\u201d. Portanto, a forma correta da express\u00e3o \u00e9 \u201cAtenta \u00e0s necessidades\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Na linha 36, tem-se o verbo \u201caprimorar\u201d, que \u00e9 transitivo direto e, portanto, n\u00e3o pede preposi\u00e7\u00e3o; e tem-se o substantivo \u201ccomunica\u00e7\u00e3o\u201d, que \u00e9 acompanhado pelo artigo \u201ca\u201d. Logo, n\u00e3o h\u00e1 acento indicativo de crase, e a forma correta da express\u00e3o \u00e9 \u201caprimorar a comunica\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, a alternativa correta \u00e9 a letra C. As alternativas A, B, D e E ficam automaticamente incorretas.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 02. Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I. O STJ tem entendimento de   que o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o \u00e9 um caminho para o exerc\u00edcio da cidadania.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

II. Ao longo do tempo, o STF tem buscado se aproximar mais da comunica\u00e7\u00e3o com os operadores do direito e com sua linguagem.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

III. O CNJ tem criado diferentes produtos para que o p\u00fablico n\u00e3o especializado acesse o conte\u00fado da atividade jurisdicional em seus canais de comunica\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quais est\u00e3o corretas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) Apenas I.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) Apenas II.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) Apenas I e II.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) Apenas I e III.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) Apenas II e III.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra A<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema interpreta\u00e7\u00e3o de texto.<\/p>\n\n\n\n

O Item I est\u00e1 correto, de acordo com o terceiro par\u00e1grafo do texto. Vejamos: \u201cCiente da import\u00e2ncia da informa\u00e7\u00e3o para o exerc\u00edcio da cidadania, o Superior Tribunal de Justi\u00e7a (STJ) tem adotado, ao longo do tempo, uma s\u00e9rie de medidas (…)\u201d.<\/p>\n\n\n\n

O Item II est\u00e1 incorreto, pois de acordo com o terceiro par\u00e1grafo do texto, a busca pela aproxima\u00e7\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o se d\u00e1 em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sociedade, e n\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o aos operadores do direito, ou seja, profissionais especializados. Vejamos: \u201c(…) uma s\u00e9rie de medidas para levar o conhecimento sobre as decis\u00f5es judiciais para al\u00e9m dos profissionais especializados, tornando mais abrangente sua comunica\u00e7\u00e3o com a sociedade (…)\u201d.<\/p>\n\n\n\n

O Item III est\u00e1 incorreto, pois de acordo com o terceiro par\u00e1grafo do texto, \u00e9 o STJ (e n\u00e3o o CNJ) que tem adotado uma s\u00e9rie de medidas para que o p\u00fablico n\u00e3o especializado acesse o conte\u00fado da atividade jurisdicional. Vejamos: \u201cCiente da import\u00e2ncia da informa\u00e7\u00e3o para o exerc\u00edcio da cidadania, o Superior Tribunal de Justi\u00e7a (STJ) tem adotado, ao longo do tempo, uma s\u00e9rie de medidas para levar o conhecimento sobre as decis\u00f5es judiciais para al\u00e9m dos profissionais especializados, (…)\u201d. Ademais, na primeira parte do quarto par\u00e1grafo, o texto exp\u00f5e que o STJ lan\u00e7ou nova ferramenta para facilitar a compreens\u00e3o dos julgamentos. Vejamos: \u201cA mais recente iniciativa da corte nessa dire\u00e7\u00e3o foi o lan\u00e7amento de uma nova ferramenta em seu portal na internet, destinada a facilitar a compreens\u00e3o dos julgamentos pelo p\u00fablico n\u00e3o familiarizado com a linguagem jur\u00eddica: (…)\u201d.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 03. Analise a charge e as asser\u00e7\u00f5es a seguir a respeito de sua rela\u00e7\u00e3o com o texto base:<\/strong><\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

 I. Tanto a charge quanto o texto abordam o tema do uso do jarg\u00e3o t\u00e9cnico da \u00e1rea do direito, conhecido como juridiqu\u00eas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

CONTUDO,<\/strong><\/p>\n\n\n\n

II. A charge mostra uma cena cuja ironia vai de encontro ao proposto pelo Pacto Nacional do<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Judici\u00e1rio pela Linguagem Simples.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Assinale a alternativa que indica a correta rela\u00e7\u00e3o entre as assertivas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) As asser\u00e7\u00f5es I e II s\u00e3o proposi\u00e7\u00f5es verdadeiras, e a II \u00e9 uma ressalva correta da I.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) As asser\u00e7\u00f5es I e II s\u00e3o proposi\u00e7\u00f5es verdadeiras, mas a II n\u00e3o \u00e9 uma ressalva correta da I.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) A asser\u00e7\u00e3o I \u00e9 uma proposi\u00e7\u00e3o verdadeira, mas a II \u00e9 uma proposi\u00e7\u00e3o falsa.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) A asser\u00e7\u00e3o I \u00e9 uma proposi\u00e7\u00e3o falsa, mas a II \u00e9 uma proposi\u00e7\u00e3o verdadeira.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) As asser\u00e7\u00f5es I e II s\u00e3o proposi\u00e7\u00f5es falsas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra A<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema interpreta\u00e7\u00e3o de texto.<\/p>\n\n\n\n

O Item I est\u00e1 correto. Tanto o texto como a charge abordam o tema do uso do jarg\u00e3o t\u00e9cnico da \u00e1rea do direito, conhecido como juridiqu\u00eas. Isto \u00e9 percept\u00edvel no primeiro par\u00e1grafo do texto: \u201cSe o idioma oficial do Brasil \u00e9 o portugu\u00eas, a l\u00edngua predominante na Justi\u00e7a, ao longo dos tempos, tem sido o \u201cjuridiqu\u00eas\u201d \u2013 uma mistura de palavreado t\u00e9cnico com estilo rebuscado e doses abundantes de termos em latim, muito __ gosto dos profissionais do direito, mas de dif\u00edcil compreens\u00e3o para o p\u00fablico leigo.\u201d<\/p>\n\n\n\n

A charge confirma o trecho acima colacionado, em sua segunda fala: \u201cTudo isso para pedir p\u00e3o de trigo\u201d, indicando um exagero na linguagem do primeiro personagem para falar algo simples como pedir um p\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O Item II est\u00e1 correto, e \u00e9 uma ressalva do item I. De acordo com o oitavo par\u00e1grafo do texto, referido Pacto visa a ado\u00e7\u00e3o de uma linguagem direta e compreens\u00edvel pelo p\u00fablico leigo. Veja: \u201cO Pacto Nacional do Judici\u00e1rio pela Linguagem Simples materializa os esfor\u00e7os para atender a Estrat\u00e9gia Nacional do Poder Judici\u00e1rio 2021-2026, especificamente no que diz respeito \u00e0 ado\u00e7\u00e3o de uma linguagem direta e compreens\u00edvel pelo p\u00fablico leigo, tanto nas decis\u00f5es judiciais quanto nas comunica\u00e7\u00f5es em geral.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Portanto, a cena demonstrada na charge, de fato, se op\u00f5e ao Pacto Nacional do Judici\u00e1rio pela Linguagem Simples, j\u00e1 que mostra, de modo ir\u00f4nico, um personagem vestido de juiz (toga) utilizando uma linguagem desnecessariamente rebuscada, carregada de termos em latim, para falar algo simples, qual seja, pedir um p\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, a alternativa correta \u00e9 a letra A. As alternativas B, C, D e E ficam automaticamente incorretas.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 04. Assinale a alternativa que apresenta a preposi\u00e7\u00e3o que preenche corretamente a lacuna pontilhada na linha 03.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) do<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) ao<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) pelo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) com o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) em<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra B<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema preposi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

No primeiro par\u00e1grafo do texto, tem-se o seguinte trecho: \u201c(…) uma mistura de palavreado t\u00e9cnico com estilo rebuscado e doses abundantes de termos em latim, muito __ gosto dos profissionais do direito, mas de dif\u00edcil compreens\u00e3o para o p\u00fablico leigo.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Observe que a preposi\u00e7\u00e3o que corretamente preenche a lacuna \u00e9 \u201cao\u201d, pois assim tem-se a express\u00e3o \u201cao gosto\u201d, que melhor se adequa semanticamente ao trecho.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, a alternativa correta \u00e9 a letra B. As alternativas A, C, D e E ficam automaticamente incorretas.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 05. Analise as assertivas a seguir a respeito da palavra \u201ce__clus\u00e3o\u201d (l. 37) e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(   ) A lacuna pontilhada deve ser preenchida com a letra “s”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(   ) A palavra \u00e9 um adjetivo uniforme, pois n\u00e3o apresenta flex\u00e3o de g\u00eanero.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(   ) Para a forma\u00e7\u00e3o de seu plural, alteram-se suas vogais finais e acrescenta-se a letra \u201cs\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A ordem correta de preenchimento dos par\u00eanteses, de cima para baixo, \u00e9:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) V \u2013 F \u2013 F.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) V \u2013 F \u2013 V.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) F \u2013 F \u2013 V.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) F \u2013 V \u2013 F.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) F \u2013 V \u2013 V.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra C<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema ortografia.<\/p>\n\n\n\n

O Item I est\u00e1 incorreto. A grafia correta da palavra \u00e9 \u201cexclus\u00e3o\u201d, com a letra \u201cx\u201d.<\/p>\n\n\n\n

O Item II est\u00e1 incorreto. A palavra \u201cexclus\u00e3o\u201d foi empregada como substantivo, e n\u00e3o como adjetivo.<\/p>\n\n\n\n

O Item III est\u00e1 correto. O plural da palavra \u201cexclus\u00e3o\u201d \u00e9 formado substituindo-se \u201c-\u00e3o\u201d por \u201c-\u00f5es\u201d; ou seja, de fato, alteram-se suas vogais finais e acrescenta-se a letra \u201cs\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, a alternativa correta \u00e9 a letra C. As alternativas A, B, D e E ficam automaticamente incorretas.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 06. Assinale a alternativa que poderia substituir corretamente o voc\u00e1bulo \u201cabundantes\u201d (I. 03) sem causar altera\u00e7\u00f5es significativas ao sentido do trecho em que ocorre.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) Parcas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) Ex\u00edguas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) Frugais.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) Parcimoniosas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) Fartas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra E.<\/strong> A quest\u00e3o trata do tema sem\u00e2ntica.<\/p>\n\n\n\n

As alternativas A, B, C e D est\u00e3o incorretas. As palavras \u201cparcas\u201d, \u201cex\u00edguas\u201d, \u201cfrugais\u201d e \u201cparcimoniosas\u201d s\u00e3o todas sin\u00f4nimas e significam \u201cescassas\u201d, \u201cdiminutas\u201d, \u201cinsuficientes\u201d, \u201cpequenas\u201d, \u201cecon\u00f4micas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Logo, entre as alternativas, a \u00fanica que traz um termo que \u00e9 sin\u00f4nima de \u201cabundantes\u201d, \u00e9 o voc\u00e1bulo \u201cfartas\u201d. Portanto, a alternativa E est\u00e1 correta.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 07. Assinale a alternativa na qual a palavra sublinhada, \u201cque\u201d, N\u00c3O tenha sido utilizada como pronome relativo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) “uma norma que se aplica a situa\u00e7\u00f5es passadas” (l. 05).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) “bem diferente daquela que se consagrou no cotidiano forense” (l. 12-13).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) “um resumo simplificado, que apresenta o ponto principal da mat\u00e9ria” (l. 16-17).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) “produtos que facilitam a compreens\u00e3o da atividade” (l. 28).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) “O pacto disp\u00f5e que o uso de vocabul\u00e1rio t\u00e9cnico” (I. 39).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra E<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema pronomes relativos.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa A est\u00e1 incorreta. A palavra \u201cque\u201d, neste caso, \u00e9 sim pronome relativo, pois retoma o termo anterior \u201cnorma\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa B est\u00e1 incorreta. A palavra \u201cque\u201d, neste caso, \u00e9 sim pronome relativo, pois retoma o termo anterior \u201cdaquela\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa C est\u00e1 incorreta. A palavra \u201cque\u201d, neste caso, \u00e9 sim pronome relativo, pois retoma o termo anterior \u201cresumo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa D est\u00e1 incorreta. A palavra \u201cque\u201d, neste caso, \u00e9 sim pronome relativo, pois retoma o termo anterior \u201cprodutos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa E est\u00e1 correta. A palavra \u201cque\u201d, neste caso, \u00e9 conjun\u00e7\u00e3o integrante, e n\u00e3o pronome relativo. Pode-se, por exemplo, substituir o termo \u201cque\u201d e seus seguintes por \u201cisso\u201d. Veja: \u201dO pacto disp\u00f5e isso\u201d.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 08. Considerando o emprego correto da virgula, analise as assertivas a seguir:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I. Na linha 08, a ocorr\u00eancia da v\u00edrgula hachurada se deve \u00e0 marca\u00e7\u00e3o da omiss\u00e3o de um termo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

II. Na linha 34, o emprego da v\u00edrgula separa uma ora\u00e7\u00e3o adverbial temporal de sua ora\u00e7\u00e3o principal.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

III. Nas linhas 40-41, a dupla v\u00edrgula separa uma ressalva feita \u00e0 ideia anterior de simplificar a linguagem nas decis\u00f5es.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quais est\u00e3o corretas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) Apenas I.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) Apenas II.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) Apenas I e II.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) Apenas II e III.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) I, II e III.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra E.<\/strong> A quest\u00e3o trata do tema pontua\u00e7\u00e3o, mais precisamente sobre a v\u00edrgula.<\/p>\n\n\n\n

O Item I est\u00e1 correto. O trecho em refer\u00eancia \u00e9 o seguinte: \u201cE nem s\u00f3 de latim vive a complica\u00e7\u00e3o: den\u00fancia virou exordial increpat\u00f3ria; inqu\u00e9rito policial, caderno indici\u00e1rio;\u201d. Observe que a v\u00edrgula logo ap\u00f3s o termo \u201cinqu\u00e9rito policial\u201d indica a elipse (ou seja, a omiss\u00e3o) da forma verbal \u201cvirou\u201d. Reescrevendo: \u201c(…) den\u00fancia virou exordial increpat\u00f3ria; inqu\u00e9rito policial virou caderno indici\u00e1rio\u201d.<\/p>\n\n\n\n

O Item II est\u00e1 correto. O trecho em refer\u00eancia \u00e9 o seguinte: \u201cAo anunciar o pacto durante o 17\u00b0 Encontro Nacional do Poder Judici\u00e1rio, em Salvador, o ministro Lu\u00eds Roberto Barroso (…)\u201d. Observe que a v\u00edrgula que vem ap\u00f3s o termo \u201cSalvador\u201d demarca a separa\u00e7\u00e3o entre os adjuntos adverbiais de tempo (\u201cao anunciar o pacto durante (…)\u201d) e lugar (\u201cem Salvador\u201d) da ora\u00e7\u00e3o principal (\u201c(…) o ministro Lu\u00eds Roberto Barroso \u2013 presidente do Supremo Tribunal Federal (STF) e do CNJ \u2013 apontou a relev\u00e2ncia de aprimorar __ comunica\u00e7\u00e3o com os jurisdicionados.\u201d).<\/p>\n\n\n\n

O Item III est\u00e1 correto. O trecho em refer\u00eancia \u00e9 o seguinte: \u201cAssim, simplificar a linguagem nas decis\u00f5es, sem deixar de lado a precis\u00e3o t\u00e9cnica, passa a ser mais um dos desafios da magistratura para ampliar o acesso \u00e0 Justi\u00e7a e \u00e0 informa\u00e7\u00e3o (…)\u201d. Observe que o termo entre v\u00edrgulas (\u201csem deixar de lado a precis\u00e3o t\u00e9cnica\u201d), de fato, exprime uma ressalva \u00e0 ideia anterior de simplificar a linguagem nas decis\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, a alternativa correta \u00e9 a letra E. As alternativas A, B, C e D ficam automaticamente incorretas.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 09. Assinale a alternativa que indica palavra que N\u00c3O tenha sido formada pelo mesmo processo que o voc\u00e1bulo \u201cjuridiqu\u00eas\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) Maldade.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) Colecionador.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) Soneca.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) Amadurecer.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) Chuvisco.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra D<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema morfologia, mais precisamente sobre processo de forma\u00e7\u00e3o das palavras.<\/p>\n\n\n\n

O voc\u00e1bulo \u201cjuridiqu\u00eas\u201d foi formado pelo processo de sufixa\u00e7\u00e3o, ou seja, acrescentou-se o sufixo \u201cqu\u00eas\u201d \u00e0 palavra \u201cjur\u00eddico\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa A est\u00e1 incorreta. A palavra \u201cmaldade\u201d tamb\u00e9m \u00e9 formada pelo processo de sufixa\u00e7\u00e3o, pois acrescentou-se o sufixo \u201cdade\u201d ao voc\u00e1bulo primitivo \u201cmal\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa B est\u00e1 incorreta. A palavra \u201ccolecionador\u201d tamb\u00e9m \u00e9 formada pelo processo de sufixa\u00e7\u00e3o, pois acrescentou-se o sufixo \u201cdor\u201d ao voc\u00e1bulo primitivo \u201ccolecionar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa C est\u00e1 incorreta. A palavra \u201csoneca\u201d tamb\u00e9m \u00e9 formada pelo processo de sufixa\u00e7\u00e3o, pois acrescentou-se o sufixo \u201ceca\u201d ao voc\u00e1bulo primitivo \u201csono\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa D est\u00e1 correta. Esta \u00e9 a \u00fanica alternativa em que a palavra n\u00e3o \u00e9 formada por sufixa\u00e7\u00e3o, e sim por parass\u00edntese, ou seja, acrescentou-se simultaneamente o prefixo \u201ca\u201d e o sufixo \u201cecer\u201d \u00e0 palavra \u201cmaduro\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa E est\u00e1 incorreta. A palavra \u201cchuvisco\u201d tamb\u00e9m \u00e9 formada pelo processo de sufixa\u00e7\u00e3o, pois acrescentou-se o sufixo \u201cisco\u201d ao voc\u00e1bulo primitivo \u201cchuva\u201d.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 10. Qual alternativa apresenta a correta reescrita do trecho a seguir, com o desenvolvimento da ora\u00e7\u00e3o reduzida nele presente?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cprecisamos ser capazes de usar uma linguagem mais compreens\u00edvel e inclusiva para todas as pessoas\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) “\u00e9 preciso ser capazes de usar uma linguagem mais compreens\u00edvel e inclusiva para todas as pessoas”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b)  “\u00e9 preciso que sejamos capazes de usar uma linguagem mais compreens\u00edvel e inclusiva para todas as pessoas”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) “\u00e9 preciso que seja capazes de usar uma linguagem mais compreens\u00edvel e inclusiva para todas as pessoas”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) “\u00e9 preciso sejamos capazes de usar uma linguagem mais compreens\u00edvel e inclusiva para todas as pessoas”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) “\u00e9 preciso que sermos capazes de usar uma linguagem mais compreens\u00edvel e inclusiva para todas as pessoas”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra B<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema ora\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Para desenvolver uma ora\u00e7\u00e3o reduzida, \u00e9 necess\u00e1rio acrescentar um elemento introdutor, que neste caso ser\u00e1 uma conjun\u00e7\u00e3o integrante (\u201cque\u201d), bem como conjugar o verbo, que est\u00e1 em sua forma nominal (\u201cser capazes\u201d). Vejamos a forma correta: \u201c\u00c9 preciso que sejamos capazes de usar uma linguagem mais compreens\u00edvel e inclusiva para todas as pessoas.\u201d Ressalte-se a necessidade do termo \u201cque\u201d como elemento introdutor em \u201c\u00e9 necess\u00e1rio que\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, a alternativa correta \u00e9 a letra B. As alternativas A, C, D e E ficam automaticamente incorretas.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 11. Assinale a alternativa que indica o sentido correto com o qual a express\u00e3o “para al\u00e9m dos” (I. 11) foi empregada no texto.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) Para mais pessoas que n\u00e3o s\u00f3 os.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) Para mais longe dos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) Com exce\u00e7\u00e3o dos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) Para o outro lado dos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) Para acima dos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra A<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema sem\u00e2ntica.<\/p>\n\n\n\n

O trecho em refer\u00eancia \u00e9 o seguinte: \u201c(…) o Superior Tribunal de Justi\u00e7a (STJ) tem adotado, ao longo do tempo, uma s\u00e9rie de medidas para levar o conhecimento sobre as decis\u00f5es judiciais para al\u00e9m dos profissionais especializados, (…)\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Observe que o sentido pretendido \u00e9 \u201clevar conhecimento para mais pessoas, al\u00e9m\/a mais do que somente os operadores do direito\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, a alternativa correta \u00e9 a letra A, pois \u00e9 a \u00fanica que traz sentido semelhante ao do trecho em comento. As alternativas B, C, D e E ficam automaticamente incorretas.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 12. Qual a palavra que, caso tivesse o acento gr\u00e1fico suprimido, N\u00c3O geraria uma palavra existente na L\u00edngua Portuguesa?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) P\u00fablico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) Den\u00fancia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) \u00cdcone.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) Est\u00e1.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) T\u00edtulo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra C<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema acentua\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa A est\u00e1 incorreta. De fato, na l\u00edngua portuguesa, tem-se tanto a forma \u201cp\u00fablico\u201d, com acento, significando \u201ccoletividade, relativo ao governo\u201d, quanto a forma \u201cpublico\u201d, sem acento, que adv\u00e9m do verbo \u201cpublicar\u201d flexionado na primeira pessoa do singular do presente do indicativo.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa B est\u00e1 incorreta. De fato, na l\u00edngua portuguesa, tem-se tanto a forma \u201cden\u00fancia\u201d, com acento, significando \u201cqueixa, reclama\u00e7\u00e3o, acusa\u00e7\u00e3o\u201d, quanto a forma \u201cdenuncia\u201d, sem acento, que adv\u00e9m do verbo \u201cdenunciar\u201d flexionado na terceira pessoa do singular do presente do indicativo.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa C est\u00e1 correta. Esta \u00e9 a \u00fanica alternativa que cont\u00e9m palavra que, caso tivesse o acento gr\u00e1fico suprimido, geraria uma palavra inexistente na L\u00edngua Portuguesa: \u201cicone\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa D est\u00e1 incorreta. De fato, na l\u00edngua portuguesa, tem-se tanto a forma \u201cest\u00e1\u201d, com acento, que adv\u00e9m do verbo \u201cestar\u201d flexionado na terceira pessoa do singular do presente do indicativo, quanto a forma \u201cesta\u201d, sem acento, que \u00e9 um pronome demonstrativo.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa E est\u00e1 incorreta. De fato, na l\u00edngua portuguesa, tem-se tanto a forma \u201ct\u00edtulo\u201d, com acento, significando \u201cexpress\u00e3o que se coloca no come\u00e7o de um livro, em seus cap\u00edtulos, em publica\u00e7\u00e3o jornal\u00edstica, filme, etc., para indicar o assunto\u201d, quanto a forma \u201ctitulo\u201d, sem acento, que adv\u00e9m do verbo \u201ctitular\u201d flexionado na primeira pessoa do singular do presente do indicativo.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 13. Analise as assertivas a seguir a respeito da palavra “rebuscado” (I. 02):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I. A palavra pertence \u00e0 classe gramatical dos adjetivos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

II. A palavra \u00e9 vari\u00e1vel em rela\u00e7\u00e3o ao n\u00famero, mas n\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o ao g\u00eanero.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

III. Um sin\u00f4nimo poss\u00edvel na situa\u00e7\u00e3o em que a palavra ocorre no texto \u00e9 “elementar”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quais est\u00e3o corretas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) Apenas I.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) Apenas II.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) Apenas I e II.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) Apenas I e III.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) Apenas II e III.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra A<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema morfologia, mais precisamente sobre adjetivos.<\/p>\n\n\n\n

O Item I est\u00e1 correto. Observe que na frase \u201cmistura de palavreado t\u00e9cnico com estilo rebuscado e doses abundantes de termos em latim\u201d, o termo \u201crebuscado\u201d \u00e9 utilizado para caracterizar o substantivo \u201cestilo\u201d. Portanto, funciona como adjetivo.<\/p>\n\n\n\n

O Item II est\u00e1 incorreto. A palavra \u201crebuscado\u201d \u00e9 vari\u00e1vel tanto em n\u00famero (\u201crebuscados\u201d), quanto em g\u00eanero (\u201crebuscada\u201d\/\u201drebuscadas\u201d).<\/p>\n\n\n\n

O Item III est\u00e1 incorreto. A palavra \u201crebuscado\u201d significa \u201caprimorado\u201d, \u201crequintado\u201d, sendo ant\u00f4nimo (e n\u00e3o sin\u00f4nimo) de \u201celementar\u201d, que significa \u201cb\u00e1sico\u201d, \u201csimples\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, a alternativa correta \u00e9 a letra A. As alternativas B, C, D e E ficam automaticamente incorretas.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 14. Considerando o emprego de elementos coesivos, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(   ) Na linha 13, o pronome demonstrativo “daquela” substitui a palavra “linguagem” (I. 12), que est\u00e1 el\u00edptica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(   ) Na linha 21, o pronome relativo “que” tem como referente a palavra “cidad\u00e3o” (I. 21).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(   ) Na linha 24, o pronome relativo “que” tem como referente a palavra “artigos” (I. 24).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A ordem correta de preenchimento dos par\u00eanteses, de cima para baixo, \u00e9:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) V \u2013 V \u2013 V.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) V \u2013 F \u2013 V.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) V \u2013 F \u2013 F.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) F \u2013 V \u2013 F.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) F \u2013 V \u2013 V.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra B<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema coes\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O Item I est\u00e1 correto. O trecho em refer\u00eancia \u00e9 o seguinte: \u201c(…) o que inclui a op\u00e7\u00e3o por uma linguagem bem diferente daquela que se consagrou no cotidiano forense.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Observe que o termo \u201cdaquela\u201d substitui a palavra \u201clinguagem\u201d, para evitar repeti\u00e7\u00e3o deste \u00faltimo termo. Reescrevendo: \u201c(…) o que inclui a op\u00e7\u00e3o por uma linguagem bem diferente daquela linguagem que se consagrou no cotidiano forense.\u201d<\/p>\n\n\n\n

O Item II est\u00e1 incorreto. O trecho em refer\u00eancia \u00e9 o seguinte: \u201c(…) integra uma pol\u00edtica de aproxima\u00e7\u00e3o com o cidad\u00e3o que o STJ j\u00e1 vem seguindo h\u00e1 bastante tempo.\u201d Observe que o termo \u201cque\u201d retoma a palavra \u201cpol\u00edtica\u201d, e n\u00e3o a apalavra \u201ccidad\u00e3o\u201d.<\/p>\n\n\n\n

O Item III est\u00e1 correto. O trecho em refer\u00eancia \u00e9 o seguinte: \u201c(…) especialmente ao disposto em seus artigos 11 e 13, que exigem clareza, precis\u00e3o, qualidade e acessibilidade na divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es (…)\u201d. Observe que o termo \u201cque\u201d, de fato, se refere \u00e0 palavra \u201cartigos\u201d, tanto \u00e9 que o verbo \u201cexigir\u201d, que vem logo ap\u00f3s o termo \u201cque\u201d, est\u00e1 concordando em n\u00famero com a palavra \u201cartigos\u201d, tamb\u00e9m estando no plural.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, a alternativa correta \u00e9 a letra B. As alternativas A, C, D e E ficam automaticamente incorretas.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 15. Qual a alternativa que apresenta a express\u00e3o que possa substituir corretamente “no que diz respeito \u00e0” (1. 31) sem causar altera\u00e7\u00f5es significativas ao sentido do trecho em que ocorre?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) em disparidade \u00e0.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) em congru\u00eancia \u00e0.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) no que tange \u00e0.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) no que acarreta \u00e0.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) no que implica \u00e0.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra C<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema sem\u00e2ntica.<\/p>\n\n\n\n

O trecho em refer\u00eancia \u00e9 o seguinte: \u201c(…) a Estrat\u00e9gia Nacional do Poder Judici\u00e1rio 2021-2026, especificamente no que diz respeito \u00e0 ado\u00e7\u00e3o de uma linguagem direta e compreens\u00edvel pelo p\u00fablico leigo, (…)\u201d. Observe que o sentido pretendido \u00e9 o \u201crefer\u00eancia\u201d (\u201cno que se refere\u201d).<\/p>\n\n\n\n

Portanto, a alternativa correta \u00e9 a letra C, pois \u00e9 a \u00fanica que traz sentido semelhante ao do trecho em comento. As alternativas A, B, D e E ficam automaticamente incorretas.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 16. Na linha 41, a preposi\u00e7\u00e3o “para” foi empregada para indicar ___, podendo ser substitu\u00edda por ___, ___ necess\u00e1rias altera\u00e7\u00f5es no per\u00edodo a fim de que se mantenha a sua corre\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Assinale a alternativa que preenche, correta respectivamente, as lacunas do trecho acima.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) condi\u00e7\u00e3o \u2013 n\u00e3o obstante \u2013 sendo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) condi\u00e7\u00e3o \u2013 n\u00e3o obstante \u2013 n\u00e3o sendo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) condi\u00e7\u00e3o \u2013 a fim de que \u2013 sendo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) finalidade \u2013 a fim de que \u2013 sendo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) finalidade \u2013 a fim de que \u2013 n\u00e3o sendo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra D<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema preposi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O trecho em refer\u00eancia \u00e9 o seguinte: \u201c(…) passa a ser mais um dos desafios da magistratura para ampliar o acesso \u00e0 Justi\u00e7a e \u00e0 informa\u00e7\u00e3o.\u201d Observe que a preposi\u00e7\u00e3o \u201cpara\u201d, neste caso, indica a finalidade das a\u00e7\u00f5es da magistratura, qual seja, ampliar o acesso \u00e0 justi\u00e7a. Assim, a preposi\u00e7\u00e3o poder\u00e1 ser substitu\u00edda por \u201ca fim de que\u201d, pois tamb\u00e9m indica finalidade. Por fim, note que, se a pretendida substitui\u00e7\u00e3o for feita, ser\u00e1, sim, necess\u00e1ria uma altera\u00e7\u00e3o no fim do per\u00edodo para que se mantenha a corre\u00e7\u00e3o gramatical. Reescrevendo, ficaria: \u201c(…) passa a ser mais um dos desafios da magistratura a fim de que se amplie o acesso \u00e0 Justi\u00e7a e \u00e0 informa\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Portanto, a alternativa correta \u00e9 a letra D. As alternativas A, B, C e E ficam automaticamente incorretas.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 17. Assinale a alternativa que indica quantas outras altera\u00e7\u00f5es seriam obrigatoriamente necess\u00e1rias caso a palavra “linguagem” fosse substitu\u00edda por sua forma plural no trecho a seguir: “A linguagem codificada e inacess\u00edvel torna-se um instrumento de e__clus\u00e3o”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) 6<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) 7<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra B<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema flex\u00e3o em n\u00famero das palavras, mais precisamente sobre a forma\u00e7\u00e3o do plural.<\/p>\n\n\n\n

Reescrevendo o texto em comento, tem-se o seguinte: \u201cAs linguagens codificadas e inacess\u00edveis tornam-se um instrumento de e__clus\u00e3o\u201d. Observe que apenas os termos que se referem \u00e0 palavra \u201clinguagem\u201d sofreram altera\u00e7\u00e3o: \u201cas\u201d, \u201ccodificadas\u201d, \u201cinacess\u00edveis\u201d, e \u201ctornam-se\u201d. A express\u00e3o \u201cum instrumento de exclus\u00e3o\u201d \u00e9 predicativo do sujeito, n\u00e3o sendo necess\u00e1rio estabelecer concord\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, a alternativa correta \u00e9 a letra B, tendo havido 4 altera\u00e7\u00f5es al\u00e9m da altera\u00e7\u00e3o realizada na palavra \u201clinguagem\u201d. As alternativas A, C, D e E ficam automaticamente incorretas.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 18. A correta classifica\u00e7\u00e3o do sujeito da forma verbal “pode” no trecho a seguir \u00e9: “pode-se dizer ad argumentandum tantum”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) Ora\u00e7\u00e3o sem sujeito.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) Sujeito el\u00edptico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) Sujeito simples.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) Sujeito composto.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) Sujeito indeterminado.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra C<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema verbo, mais precisamente sobre sua transitividade.<\/p>\n\n\n\n

Observe que tanto o verbo \u201cpoder\u201d quanto o verbo \u201cdizer\u201d s\u00e3o transitivos diretos, ou seja, dispensam o uso de preposi\u00e7\u00e3o. Quando se tem um verbo transitivo direto + a part\u00edcula \u201cse\u201d, esta \u00faltima funciona como part\u00edcula apassivadora. Logo, estar-se diante da voz passiva sint\u00e9tica, a qual possui sujeito expresso (sujeito paciente). Reescrevendo, na voz ativa: \u201cAd argumentandum tantum pode ser dito\u201d. Portanto, o sujeito \u00e9 simples, qual seja, \u201cad argumentandum tantum\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Assim, a alternativa correta \u00e9 a letra C. As alternativas A, B, D e E ficam automaticamente incorretas.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 19. Assinale a alternativa que indica o n\u00famero do termo sublinhado (inserido imediatamente depois dele) que tem a fun\u00e7\u00e3o sint\u00e1tica de adjunto adverbial no trecho a seguir: \u201co Superior Tribunal de Justi\u00e7a (STJ)<\/u> (1) tem adotado, ao longo do tempo<\/u> (2), uma s\u00e9rie de medidas<\/u> (3) para levar o conhecimento sobre as decis\u00f5es judiciais<\/u> (4) para al\u00e9m dos profissionais especializados<\/u> (5)”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra B<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema adjunto adverbial.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa A est\u00e1 incorreta. O trecho \u201cO Superior Tribunal de Justi\u00e7a (STJ)\u201d \u00e9 sujeito, e n\u00e3o adjunto adverbial.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa B est\u00e1 correta. O trecho \u201cao longo do tempo\u201d, de fato, \u00e9 adjunto adverbial que indica tempo.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa C est\u00e1 incorreta. O trecho \u201cuma s\u00e9rie de medidas\u201d \u00e9 objeto direto, da locu\u00e7\u00e3o verbal \u201ctem-se adotado\u201d, e n\u00e3o adjunto adverbial.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa D est\u00e1 incorreta. O trecho \u201csobre as decis\u00f5es judiciais\u201d \u00e9 complemento nominal, do termo \u201cconhecimento\u201d, e n\u00e3o adjunto adverbial.<\/p>\n\n\n\n

A alternativa E est\u00e1 incorreta. O trecho \u201cdos profissionais especializados\u201d \u00e9 complemento nominal do termo \u201cal\u00e9m\u201d, e n\u00e3o adjunto adverbial.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 20. A alternativa que indica a correta transposi\u00e7\u00e3o do trecho a seguir para a voz passiva anal\u00edtica \u00e9: “uma linguagem bem diferente daquela que se consagrou no cotidiano forense”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) “uma linguagem bem diferente daquela que \u00e9 consagrada no cotidiano forense”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) “uma linguagem bem diferente daquela que ser\u00e1 consagrou no cotidiano forense”<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) “uma linguagem bem diferente daquela que era consagrada no cotidiano forense”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

d) “uma linguagem bem diferente daquela que seria consagrada no cotidiano forense”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

e) “uma linguagem bem diferente daquela que foi consagrada no cotidiano forense”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A alternativa correta \u00e9 a letra E<\/strong>. A quest\u00e3o trata do tema verbo, mais precisamente sobre vozes verbais.<\/p>\n\n\n\n

Para transformar uma frase da voz passiva sint\u00e9tica para a voz passiva anal\u00edtica, utiliza-se o verbo \u201cser\u201d + partic\u00edpio, mantendo-se o tempo verbal origin\u00e1rio. No trecho trazido pelo enunciado, portanto, a forma verbal \u201cconsagrou\u201d deve ser substitu\u00edda por \u201cfoi consagrado\u201d. Note que ambas est\u00e3o no pret\u00e9rito perfeito do indicativo, mantendo-se o tempo verbal. Reescrevendo: \u201cuma linguagem bem diferente daquela que foi consagrada no cotidiano forense\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Assim, a alternativa correta \u00e9 a letra E. As alternativas A, B, C e D ficam automaticamente incorretas.<\/p>\n\n\n\n

Saiba mais: Concurso PGM Londrina <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quer saber tudo sobre concursos previstos?
Confira nossos artigos!<\/strong><\/span><\/h2>\n\n\n\n\n\n

Quer se preparar para o concurso PGM Londrina?<\/span><\/h2>\n\n\n\n\n\n
\"Assinaturas<\/span>
\n

Fa\u00e7a a sua assinatura!<\/span><\/h3>\n

Escolha a sua \u00e1rea.<\/span><\/p>\n